教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

原本題目:

63.下列哪個敘述符合「訊息處理理論」的研究發現？ (A)大多數的陳述性記憶屬於內隱記憶（implicit memory），而程序性知識多數屬於外顯記憶（explicit memory） (B)學了「貪」的生字後干擾到先前對「貧」的辨識，稱為順攝抑制（proactive facilitation） (C)最先呈現的材料比中間材料學得好，稱為「初始效應」（recency effect），因一開始投入較多注意力與複誦時間 (D)長期記憶的容量有限，因此容易產生遺忘或提檢索失敗的現象。

修改成為

63.下列哪個敘述符合「訊息處理理論」的研究發現？ (A)大多數的陳述性記憶屬於內隱記憶（implicit memory），而程序性知識多數屬於外顯記憶（explicit memory） (B)學了「貪」的生字後干擾到先前對...

原本題目:

63.下列哪個敘述符合「訊息處理理論」的研究發現？ (A)大多數的陳述性記憶屬於內隱記憶（implicit memory），而程序性知識多數屬於外顯記憶（explicit memory） (B)學了「貪」的生字後干擾到先前對「貧」的辨識，稱為順攝抑制（proactive facilitation） (C)最先呈現的材料比中間材料學得好，稱為「初始效應」（recency effect），因一開始投入較多注意力與複誦時間 (D)長期記憶的容量有限，因此容易產生遺忘或提檢索失敗的現象。

修改成為

63.下列哪個敘述符合「訊息處理理論」的研究發現？ (A)大多數的陳述性記憶屬於內隱記憶（implicit memory），而程序性知識多數屬於外顯記憶（explicit memory） (B)學了「貪」的生字後干擾到先前對「貧」的辨識，稱為順攝抑制（proactive facilitation） (C)最先呈現的材料比中間材料學得好，稱為「初始效應」（Primary Effect），因一開始投入較多注意力與複誦時間 (D)長期記憶的容量有限，因此容易產生遺忘或提檢索失敗的現象。