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無年度 - 網路自編from好心人801-900/1367#2399
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66. 課程設計的寫實模式包含三要素,此三要素分別為何?
(A)課程立場、慎思過程、設計
(B)課程目標、課程慎思、評鑑
(C)課程組織、課程實施、統整
(D)課程慎思、課程選擇、實施
答案:
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統計:
A(33), B(19), C(3), D(12), E(0) #101693
詳解 (共 1 筆)
110上岸了!謝謝阿摩!軍
B1 · 2016/12/26
#1564177
寫實模式(又稱自然模式),由瓦克提出,視...
(共 95 字,隱藏中)
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67. 丁老師在課堂上適當地表達自己在生氣,以非批判的訊息來顯示接納和承認學生的感受,則丁老師是運用何種班級經營的理論? (A)和諧溝通理論 (B)果斷紀律理論 (C)尊嚴管理理論 (D)教學管理理論
#101694
68. 關於「歷程模式」課程設計的描述,下列何者正確? (A)教師對學生學習結果的評量相當客觀 (B)教師素質的優劣影響課程設計的品質 (C)教師課程設計第一步是詳列行為目標 (D)教師較不重視知識以及活動的自主性
#101695
69. 高中教師如欲進行跨領域、跨學科範圍間的對話合作設計課程,則較宜採取何種課程統整的方法? (A)共有式 (B)聯立式 (C)並列式 (D)窠巢式
#101696
70. 董仲舒《春秋繁露‧實性》中說:「卵待覆二十日而後能為雛,繭待繅以涫湯而後能為絲」,「覆二十日」、「繅以涫湯」均指下列何者的重要?(A) 成熟 (B)起點行為 (C)教育 (D)安全
#101697
71. 導師經營班級,有人偏嚴謹,有人偏鬆弛,雖都在可接受的範圍內,但偏嚴謹者偶會發生師生緊張關係,下列何者的「度德而師」觀念,特別強調身為教師者需有度量?(A) 王通 (B)李斯 (C)程頤 (D)顏元
#101698
72. 從事高危險性技巧(如:體操)教學時,應注意的基本原則,其重要順序應為:(A)安全→成熟→起點行為 (B)安全→起點行為→成熟 (C)起點行為→成熟→安全 (D)成熟→起點行為→安全
#101699
73. 王筱華是你班上的學生,已三天未到校上課,你報給學務處,學校把本案送到強迫入學委員會,此層級的強迫入學委員會主任委員是誰?(A) 校長 (B)鄉鎮市區長 (C)教育局長 (D)縣長
#101700
74. 下列哪一個是杜威( J. Dewey)道德哲學的特色?(A)善是求實踐真實的自我存在或超越自我 (B)善惡是以行為動機來判斷 (C)實踐道德權威是訴之於真實存在的責任感 (D)以科學方法應用於道德行為的判斷
#101701
75. 融合教育( Inclusion )和回歸主流( Mainstreaming )不同,下列敘述何者錯誤?(A)回歸主流指的是特殊班的學生部分時間進入普通班,學習國英數等主要學科(B)融合教育的學生是全時進入普通班 (C)回歸主流時,普通班課程未做調整,特殊班學生跟著普通班進度一起上課 (D)融合教育時需調整普通班上課及評量方式,以使特殊學生的需求能得到滿足
#101702
76. 歐洲人稱它為「波羅的海的女兒」─芬蘭,利用三個「E」,打造出「芬蘭教育世界第一」,請問是那三個「E」?(A)平等(Equality)、教育(Education)和體驗(Experience) (B)教育(Education)、環境(Environment)和體驗(Experience) (C)平等(Equality)、教育(Education)和體驗(Experience) (D)平等(Equality)、教育(Education)和環境(Environment)
#101703
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