66. 教師教學需考量學生的差異，以便落實差異化教學，下列何者並非其主要的側重點？
(A)學習起點
(B)學習型態
(C)學校文化
(D)家庭文化

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統計： A(147), B(261), C(3207), D(1040), E(0) #3115713

詳解 (共 4 筆)

#5879658
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學校文化通常是所有學生共享的環境因素，並非差異化教學的主要考量

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#6400614

差異化教學（Differentiated Instruction）是根據學生的不同需求來調整教學策略。其主要的側重點包括：

  • (A) 學習起點：學生的前置知識或能力基礎不同，教師需據以設計課程。

  • (B) 學習型態：每個學生的學習風格（視覺、聽覺、動作等）可能不同。

  • (D) 家庭文化：家庭背景與價值觀會影響學生的學習動機與理解方式。

>>雖然學校文化可能影響整體學習環境，但它不是差異化教學的核心考量重點，因為差異化教學是針對「學生個體差異」，而非學校層級的文化制度。
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