67.下列哪一項課程不是課程設計者所預期的結果？
(A)活動課程
(B)正式課程
(C)潛在課程
(D)虛無課程
(E)顯著課程。

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統計： A(67), B(60), C(4991), D(1039), E(62) #3705

詳解 (共 10 筆)

#28983


設計課程的人~沒有預期到"潛在"的效果~

就像編輯教科書的人~並不能預期老師們會以怎樣的方式教給學生~

也無法預期學生們獲得的是什麼~所以說是"潛在"的~~

雖有影響~但不是設計課程者預設的

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#26182

虛無課程又稱空無或懸缺課程，其分為有意排除跟無意排除，前者可能像是因為某些意識形態而使得某些教材故意不列入課程之中，後者如因為課程擁擠而不得不排除的課程，基本上都是「經過審慎考慮後」決定排除的學習內容。
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#25833
老師沒有教，但學生學會的，例如老師的口氣...
(共 64 字，隱藏中）
前往觀看
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#858114
潛在課程的界說中最重要的因素是：
(A)非學校事先計畫的
(B)教師無意中對學生的影響
(C)學生受了影響而不自知
(D)對學生產生了負面的影響

 

這題的B跟上面有點類似

這兩題可以比較一下 但B沒有C來的好

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#2673064

●正式課程（formal curriculum）

    係指學校所計畫的學習科目，列於課表上，俗稱正課，如：國文


●非正式課程（informal curriculum）

    係指正課以外學校安排的許多學習活動，如：典禮、儀式


※正式課程（formal curriculum）和非正式課程（informal curriculum）合稱為顯著課程（explicit curriculum）


●懸缺課程（null curriculum）

 在眾多有待學習的內容中，經過審慎考慮，決定排除的學習內容(缺乏的而又重要的課程)，空無課程是和實有課程（包括正式與非正式課程）合為課程探討的整體，空無課程它是指由空缺而未規劃的角度去檢討充實既有課程，可以為既有課程的一部份，也可以與已發展的課程平行設計。


●潛在課程（hidden curriculum）

係指正式與非正式課程之外，學生經由學習環境中人事物或組織、過程的接觸所產生的經驗，如：師生互動。


此外，還有聯課活動（co-curriculum），以往稱為課外活動（extra-curriculum），係指正課之外的活動，近來將聯課活動稱為學生活動或團體活動，彰顯學生為中心的概念。




阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/itemtag-%E9%A1%AF%E8%91%97%E8%AA%B2%E7%A8%8B-83281.htm#ixzz59nfCClF0

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#25830

???
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#15381

題目的意思應該是指沒有敎，但學生學會了，所以是潛在課程。題目好像比較像是定義
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#14213

虛無課程不是指學校該而未教的課程嗎?

那為什麼會在課程設計者的頂期結果之內呢?

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#25831
我覺得虛無課程也算啊.......
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#25832

而且潛在課程老師應是可預期的，因為老師在教的時候，

自己的教學態度和教學風氣等老師自己會不知道嗎= =???

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