67.綠池國小在課程發展委員會議中,多數老師認為在發展學校本位課程時,各領域或各年級社群在提出可
行方案時,應該先分析學生特質、學校與社區資源,與考量學校教育目標,再進行課程方案的建構等。
請問該校的課程發展模式,較接近下列何者?
(A)目標模式
(B)統整模式
(C)情境模式
(D)歷程模式
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統計: A(39), B(77), C(423), D(54), E(0) #1825943
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