67. 教師的人格特質會影響其教學行為，試問下列何者不是人格的特性？
(A)獨特性（individuality）
(B)簡單性 （simplicity）
(C)統整性（integrated）
(D)穩定性（stability）。

答案：登入後查看
統計： A(167), B(7950), C(1438), D(191), E(0) #607231

詳解 (共 10 筆)

#882938

口訣: 教師人格:複雜又獨特~還持續統整中......

持續應該就是穩定~

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#1080024

人格特質

1.獨特性：每個人人格均不相同，各有其獨特的個性。
2.複雜性：人格係身心各方面的綜合，舉凡情緒、感情、態度等均包括十分複雜。
3.統整性：個人在不同時、空裡，行為雖不同，但卻能相互協調，保持人格完整而不自我衝突。
4.持續性：人格的形成，隨年齡而日趨穩定。  

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#1001974

查到一篇論文提到，可以參考一下，應該是張春興教授對人格的定義。

 

張春興(2006)在張氏心理學辭典中指出，人格指個體在生活歷程中對人.對事.對己以及對整體環境適應時，所顯示出的獨特個性。此一獨特個性，系由個體在其遺傳.環境.成熟.學習等因素交互作用下，表現於需求.動機.興趣.能力.性向.態度.氣質.價值.自我觀念.生活習慣以及行動等身心多方面的特質所組成。由多種特質而形成的人格組織，在個體心理與行為表現上具有相當程度的統整性.持久性.複雜性與獨特性。

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#882113
複雜性、獨特性、持續性、統整性。
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#885257
老師說統獨~一定會很複雜!
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#1404110
人格特質1.獨特性：每個人人格均不相同，...
(共 136 字，隱藏中）
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#2300554
獨特性,複雜性,持續性,統整性(毒婦持桶...
(共 30 字，隱藏中）
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#1584361

口訣: 毒婦持桶

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#1305022

統整性：個人在不同時、空裡，行為雖不同，但卻能相互協調，保持人格完整而不自我衝突

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#884996

請問此題內容的出處從哪來??感覺漏讀好多QQ


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