阿摩線上測驗
68.根據訊息處理理論（information processing theory），老師教學時為促進學生學習成效，應該教導學生下列何者？
(A)學習策略
(B)學習態度
(C)自我評價
(D)訂正錯誤。
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統計： A(4514), B(153), C(286), D(109), E(0) #2368686
統計： A(4514), B(153), C(286), D(109), E(0) #2368686
詳解 (共 3 筆)
108竹縣上岸啦~~~
#4125851
訊息處理在學習與教學上的應用
一、注意力策略：協助短期記憶。
1.注意力的分配：即選擇性注意的練習，包括筆記、劃重點、文章摘要等作法。
2.注意力持續：即專注。透過行為改變技術。
3.「年齡」會影響注意力分配。
二、編碼策略：協助長期記憶，包括：
1.複述
2.組織(分類策略、記憶塊法、辨認文章架構)
3.意義化
三、記憶提取：試著回憶常是鞏固和熟練自長期記憶提取資料的好方法。其策略包括教別人、與別人討論、自行出題作答等。
四、認知訊息處理理論所研究的個體內在對資訊處理的歷程，是個體有效進行生涯抉擇的重要條件。
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