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試題詳解

試卷:112年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育身障科#115077 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育身障科#115077

年份:112年

科目:教甄◆身心障礙組

69. 學者 Mastropieri 與 Scruggs(2002)論及為認知功能缺損學生進行教學時,提出有效教學的六個指標 SCREAM,其中「R」是 Redundancy 這個字的縮寫,意指教學內容的連結重複性, 下列哪一位老師的教學行為最能貼近該字的意涵?
(A)林老師積極簡化複雜的課文
(B)陳老師強調學習單的多層次
(C)吳老師對於未通過目標提供支持策略
(D)王老師最重視學習舊經驗的重複練習
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詳解 (共 2 筆)

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