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試題詳解

試卷：111年 - 111 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育#108120 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育#108120

年份：111年

科目：教甄◆特殊教育專業

69. 有國外研究指出：中、重度智能障礙學生之課程應該重視實用性技能，並盡可能在 社區實際環境中進行教學，因為在教室情境外的教學往往比教室中的教學更有用。 此研究論點屬於何種教學理論？ ①社區本位教學； ②課程本位教學； ③編序教 學； ④職業教育
(A)①
(B)③④
(C)②③④
(D)①④
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詳解 (共 2 筆)

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