阿摩線上測驗
登入
首頁
>
公職◆行政學
>
無年度 - 人事題目-品位分類#56442
> 試題詳解
7. 就公務人員所具資歷作為分類標準,以「名分」來鼓勵其工作,所設計的人事分類制度,稱之為何?
(A)品位分類制度
(B)職位分類制度
(C)資位分類制度
(D)單一薪俸制度
答案:
登入後查看
統計:
A(152), B(13), C(2), D(1), E(0) #1426285
詳解 (共 1 筆)
行百里者半九十
B1 · 2017/09/22
#2417204
以「名分」就是跟「人」有關
(共 15 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
8. 下列對品位分類制度的敘述,何者最為正確﹖(A)品位高低和所任工作職責之難易程度間的關係未必對應(B)我國現行一般公務人員的人事制度採此方式(C)最適合用於專業分工文化很深的組織(D)相當稱得上是科學管理精神的產物【94政風一試---人員升遷輪調的範圍與機會極為有限】
#1426286
9. 下列敘述何者為非?(A)品位分類是以人為中心,職位分類是以事為中心(B)品位分類是以利來鼓勵人,職位分類是以名來鼓勵人(C)品位分類容易造成人與事不相稱(D)品位分類適合於領導管理通才,職位分類較適合於專業性的工作
#1426287
10. 下列何項並非品位制的優點?(A)晉升幅度較大(B)比較簡單易行(C)結構富於彈性(D)強調同工同酬
#1426288
11. 下列對於人事分類制度的各項敘述,何者正確?(A)品位分類制度之下的文官缺乏安全感(B)品位分類制度比職位分類制度要重視專才專業(C)品位分類制度以事為中心;職位分類制度以人為中心(D)品位分類制度下的官員既有官階,又有職位;職位分類制度下官員的等級與職位合而為一
#1426289
12. 下列有關品位分類制度的說明,何者有誤?(A)以事為中心(B)官員既有官階又有職位(務)(C)職位(務)顯示職責的輕重(D)可以官大職小
#1426290
13. 在品位分類的人事制度下,品位代表的意義不包括下列何者?(A)資歷深淺(B)報酬多寡(C)訓練機會多寡(D)地位高低
#1426291
14. 下列有關「品位分類制度」的特色敘述,何者為非?(A)等級劃分較少,晉升幅度較大(B)結構富於彈性,方便機關職務調整(C)以「名分」鼓勵公務人員(D)較重事而較不重人
#1426292
15. 人事分類制度採行品位分類制度有何缺點?(A)忽視通才(B)對事不對人(C)年資重於才能(D)人事組織結構沒有彈性
#1426293
16. 下列何者不是品位制的優點?(A)結構富於彈性(B)比較簡單易行(C)晉升幅度較大(D)強調同工同酬
#1426294
17. 下列有關品位分類制度特徵之敘述,何者最恰當?(A)重視專家的功用,強調專才專用(B)以「事」為中心,官階高低隨個人貢獻而定(C)便於人事機構調整文官之職務,富有彈性(D)文官之職等隨工作難易和職責輕重而有所不同
#1426295
相關試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:行政學#138821
2026 年 · #138821
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_一般行政、一般民政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#134692
2025 年 · #134692
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_四等_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#134578
2025 年 · #134578
114年 - 114 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:行政學概要#130920
2025 年 · #130920
114年 - 114 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、人事行政:行政學概要#130882
2025 年 · #130882
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_一般行政、人事行政、原住民族行政:行政學#130844
2025 年 · #130844
114年 - 114 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#128602
2025 年 · #128602
114年 - 114 普通考試_一般行政、一般民政、人事行政:行政學概要#128504
2025 年 · #128504
114年 - 114 退除役軍人轉任公務人員特種考試_四等_一般行政、人事行政:行政學概要#127731
2025 年 · #127731
114年 - 114 退除役軍人轉任公務人員、一般警察人員特種考試_三等_一般行政、人事行政、法律廉政、行政警察人員:行政學#127716
2025 年 · #127716