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試題詳解

試卷:98年 - 臺北市教育大學附設實驗國民小學小學98學年度集中式身障特教班教師甄選初試試題#1487 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:98年 - 臺北市教育大學附設實驗國民小學小學98學年度集中式身障特教班教師甄選初試試題#1487

年份:98年

科目:教甄◆身心障礙組

7.下列敘述何者不正確:
(A)鑑定的目的在取得特教服務的法定資格
(B)標準化智力測驗結果對教學規劃幫助最大
(C)必要時,教師應運用其他專業人員協助評估個案
(D)個人的刻板假設或低期待會影響評量的結果
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詳解 (共 1 筆)

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