7.我們身處在「現代主義」與「後現代主義」並存的時代，成為未來專業良師，下列何者敘述比較不符合後現代主義對於教育的啟示？
(A)教科書內容呈現新住民與原住民的主要文化與習俗
(B)關注女性的聲音，反思以男性為主的教育內容與方式，主張邊界教育學
(C)為避免莫衷一是的教育方式，後現代強調仍需要透過一致的評量方式
(D)成為一位處在後現代社會的教師，應該讓自我在創新過程中逐漸發展，建構自身的教育知識
(E)儘管後現代教育加速學校自由化，然而對教育體制所產生的衝擊與矛盾需要加以正視

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統計： A(45), B(63), C(956), D(48), E(40) #2320552

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#4008936
特徵：多元、異向、變化、解構、去集中化、...
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(C)應使用多元評量

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