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試題詳解

試卷：92年 - 嘉義市九十二學年度國民小學英語教師聯合甄選教育專業科筆試#2586 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：92年 - 嘉義市九十二學年度國民小學英語教師聯合甄選教育專業科筆試#2586

年份：92年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

7.教師在撰寫課程目標時，若他想使所有的目標都是屬於可以測量的行為，他最可能採取的步驟是
(A)發展更多的測量技術
(B)將模稜兩可的目標再加以明確陳述
(C)撰寫更好的教學目標
(D)從課程中刪去一些重要的目標
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詳解 (共 2 筆)

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