7.王教師計畫在學期末運用檔案評量(portfolio assessment)瞭解學生的學習成果。試問下列哪一種參照，最能符合採用此種評量的精神?
(A)常模參照
(B)效標參照
(C)結果參照
(D)成長參照

答案：登入後查看
統計： A(573), B(1708), C(706), D(8306), E(0) #1807941

詳解 (共 8 筆)

#2872683

成長參照( Growth-referenced assessments)：. 將學習者的表現與過去的表現進行比較以確定增長。

426
3
#3211329

*常模參照 --指參考團體分數之平均數來解釋個別測驗在團體中所處的相對位置，旨在區別學生不同的成就水準。

*效標參照 ---教學評量訂有達到一定標準者代表精熟，反之則不精熟的評量方式。指參考學校或教師在教學前所訂的標準來解釋個別測驗分數是否達到既定之標準。旨在瞭解學生學會了什麼。

*成長參照 ---將學習者的表現與過去的表現進行比較以確定增長。


 

229
3
#3267423

(A)常模參照：指參考團體分數之平均數來解釋個別測驗在團體中所處的相對位置，旨在區別學生不同的成就水準

(B)效標參照：教學評量訂有達到一定標準者代表精熟，反之則不精熟的評量方式。旨在瞭解學生學會了什麼

(D)成長參照：將學習者的表現與過去的表現進行比較以確定增長


103
1
#2847614

成長參照( Growth-referenced assessments)：

 

將學習者的表現與過去的表現進行比較以確定增長。

參考：http://eln122.blogspot.com/2011/06/best-type-of-referenced-assessment-for.html

84
2
#3196516

常模參照

效標參照 

能力參照 Ability - referenced ：學生的最大能力表現student’s maximum possible performance

成長參照 Growth - referenced

參考資料：https://www.slideshare.net/RonaldQuileste/criterion-and-norm-referenced-interpretations

48
1
#4613794
*常模參照 --指參考團體分數之平均數來解釋個別測驗在團體中所處的相對位置，旨在區別學生不同的成就水準。（相對位置）  



*效標參照 ---教學評量訂有達到一定標準者代表精熟，反之則不精熟的評量方式。指參考學校或教師在教學前所訂的標準來解釋個別測驗分數是否達到既定之標準。旨在瞭解學生學會了什麼。（達成與否）

*成長參照 ---將學習者的表現與過去的表現進行比較以確定增長。（ＢeforeＡfter比較）
32
0
#4047915
效標參照 指參考學校或教師在教學前所...
(共 90 字，隱藏中）
前往觀看
10
2
#3029260

請問有(C)結果參照，這個詞語嗎?謝謝


7
4

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5512865
未解鎖
王教師計畫在學期末運用檔案評量(port...
(共 805 字，隱藏中）
前往觀看
6
0
私人筆記#6664510
未解鎖
7.王教師計畫在學期末運用檔案評量(p...
(共 187 字，隱藏中）
前往觀看
4
1