阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目:教育學科#108298 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目:教育學科#108298

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

7. 劉老師發現班上有很多不同族群的學生,因此希望教 學可以考量到不同生命經驗的學生。劉老師應採取哪 種教學方式比較適當?
(A) 教師協同教學
(B) 反省式教學
(C)文化回應教學
(D) 啟發式教學
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#5506139
未解鎖
關鍵字:不同族群、不同生命經驗的學生→有...
(共 288 字,隱藏中)
前往觀看
22
0
推薦的詳解#5506151
未解鎖
(C)文化回應教學: 是一種教學取向,其...
(共 654 字,隱藏中)
前往觀看
15
0
推薦的詳解#5605482
未解鎖
文化回應教學(culturally re...
(共 198 字,隱藏中)
前往觀看
13
0

私人筆記 (共 5 筆)

私人筆記#4243319
未解鎖
文化回應教學目的在協助有文化差異的學生能...
(共 234 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
私人筆記#6798011
未解鎖
(A) 教師協同教學 → 兩個或更多老...
(共 166 字,隱藏中)
前往觀看
6
0
私人筆記#4265241
未解鎖
發現班上有很多不同族群的學生,因此希望教...
(共 97 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
私人筆記#6956164
未解鎖
關鍵字: 不同生命經驗的學生 ✅(C) ...
(共 295 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
私人筆記#5835835
未解鎖
(B)反省式教學 主要強調教師透過反省...
(共 266 字,隱藏中)
前往觀看
3
0