7. 在解釋測驗結果時，常會使用百分等級，下列何者對百分等級的敘述是適當 的？ 甲、百分等級是一種等距量尺 乙、百分等級是一種順序量尺 丙、百分等級適用於各種標準化測驗 丁、百分等級和答對測驗問題的百分比不同
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁

答案：登入後查看
統計： A(44), B(530), C(144), D(95), E(0) #1045006

詳解 (共 2 筆)

#1496008

名義變項

(類別量尺)

作辨識或表示類別

次序變項

(等級、順序量尺)

將事物依其特徵或屬性的大小、或多少的程度，排成順序或等級

等距變項

(等差量尺)

等距量尺不僅具有順序量尺的特性，還有差距的意義

能加減

比率變項

(等比量尺)

具有絕對零點的特性

 

能加減乘除

學生的座號

性別

名次

年級

中位數

百分等級

百分位數分數

比西量表

塞斯通式量表

智商

溫度

標準分數

明暗

音強

身高

體重

人數

長度

時間

10
1
#1581939

百依百順

2
0