試題詳解

試卷：104年 - 104 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選_專任輔導教師：教育專業科目（重複）#48433 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：104年 - 104 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選_專任輔導教師：教育專業科目（重複）#48433

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

7. 如何協助就讀普通班的特殊學童？
(A)了解學生的特質與相關資料
(B)避免交代特殊學生課堂任務
(C)採用固定的教學策略，以示平等對待
(D)為避免特殊生受同儕欺負，應減少其與同儕互動

正確答案：登入後查看

Appletu

2025/05/27

私人筆記#7027281

未解鎖

協助就讀普通班的特殊學童，學校應以團隊合...

(共 121 字，隱藏中）

前往觀看