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統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
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100年 - 100 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):幼兒教保概論與實務#4480
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試題詳解
試卷:
100年 - 100 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):幼兒教保概論與實務#4480 |
科目:
統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 100 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):幼兒教保概論與實務#4480
年份:
100年
科目:
統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
7. 教師在幼兒小班時進行「我的家」的單元,到中班時進行「房子真有趣」的單元,到 大班時又進行「世界的建築物」的單元。如此安排最主要是符合下列何種課程內容的 組織原則?
(A) 自發性
(B) 程序性
(C) 統整性
(D) 結構性
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
Sophia Fang
B9 · 2013/02/21
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(1) 繼續性:指重要的、基本的、必需的...
(共 332 字,隱藏中)
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林布
B11 · 2020/04/11
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未解鎖
程序性:加深加廣,強調深淺不同,此題從小...
(共 53 字,隱藏中)
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婕婷
B10 · 2017/04/20
推薦的詳解#2144027
未解鎖
為什麼統整不行 家.房子到最後的建築物全...
(共 28 字,隱藏中)
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