70. 一位學者指出:「教師需要以系統方法發展課程計畫,首先需要確定學習的目標,並據以決定課程內容、實施和評量方式, 以期達到意圖的學習結果」。這種說法與下列哪個課程學派的觀點最接近?
(A)實證主義取向
(B)社會批判取向
(C)後現代取向
(D)現象學取向。

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統計: A(3139), B(36), C(210), D(99), E(0) #22967

詳解 (共 7 筆)

#161597

實證主義的目的,在希望建立知識的客觀性
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#145698

胡塞爾不是現象學者嗎?

而實證主義是一種哲學思想。

廣義而言,任何種類的哲學體系,只要囿於經驗材料;拒絕、排斥先驗或形而上學的思辨,都為實證主義。狹義而言,實證主義則指法國哲學家孔德(Auguste Comte)的哲學。

你的解析我不太懂~

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#985951
實證主義取向學派主張教師必須以系統方法發...
(共 68 字,隱藏中)
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#165596
1F你講解的內容是現象學喔^^
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#2884838
最佳解是現象學,請標註
(共 13 字,隱藏中)
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#145824
>_<??    看不太懂
不過選項很明顯 BCD 都錯~
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#13164
胡塞爾所創,針對實證主義的原則依循,以理性的一致性提出質疑,建立自我認識真實世界的途徑。思想概要如下:存而不論:事物的真實意義不應由人對其下判斷,應讓事物本質呈現它自己 亦即不要先入為主的臆測意向性:運用同理心體會對方的想法,為避免偏見產生,因而必須對研究者的 主體想法超越。本質直觀:主體本身必須不斷自我反省、自我超越,以關照事物,注重當下現今生活,而靠自己觀察發現真理生活世界:現象所處的背景,包括影響當下生活情境的各種要素教育目的:養成創造革新事物的能力,教師應對學生有全貌的了解養成具有獨立思考判斷的能力教育目的在養成具有建構知識的能力教育內容:重視人文學科、社會學科和課程活動的學習
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