72.「學生能背出五個『英文單字』」，此一行為目標中的『英文單字』， 是屬於行為目標構成要素中的哪一項？
(A)實際行為
(B)有關條件
(C)標準
(D)結果

答案：登入後查看
統計： A(155), B(1089), C(480), D(2397), E(0) #59059

詳解 (共 10 筆)

#147049


這裡沒有條件吧??!!

行為>>背出

標準>>5個

結果>英單

沒有條件

如果說: 學生能在10秒內背出5個英單

我想: 10秒內就是"條件"

若有說錯...請指教!!謝

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#148067


行為目標的五個敘寫類別:

學習者:學生

標準:在五秒內背出  或  五個答對三個

行為:能背出

結果:英文單字

情境:在演練活動中

所以根本沒有條件這個東西     出自陳嘉陽中冊

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#801564
這也很詭異，條件是「英文單字」也沒錯啊，如果背出五個日文單字也是錯啊ㄉ~~
我個人認為結果應該是「五個英文單字」，這樣比較合理吧~~~
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#168269
結果最重要
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#631755
5樓是錯的，行為最重要，結果是次要。
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#631756
4樓，條件和情境其實是一樣的，所以有條件如同最佳解。
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#147245
謝謝你的解釋
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#2914270
出自陳家揚 第六版p.301行為的結果:...
(共 135 字，隱藏中）
前往觀看
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#146999

請問這個範例那個部分屬於有關條件？

又或是有關條件該如何應用？謝謝。

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#183391

不同的考題我還是不會分辨!媽丫~~~~有高人可以指點一下嗎~讓我融會貫通~

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