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72.為使身心障礙及資賦優異之國民，均有接受適性及融合教育之權利，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會 能力，是我國以下哪一個法律之規定？
(A)《特殊教育法》
(B)《幼兒教育及照顧法》
(C)《國民教育法》
(D)《教育基本法》。
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統計： A(320), B(1), C(34), D(56), E(0) #3446480
統計： A(320), B(1), C(34), D(56), E(0) #3446480
詳解 (共 3 筆)
100006038856064
#7032294
? 題目重點關鍵詞：
「身心障礙及資賦優異之國民」
「接受適性及融合教育之權利」
「充分發展身心潛能」
「培養健全人格」
「增進服務社會能力」
這些字眼 → 明確出自於 《特殊教育法》 的立法宗旨。
✅ 正確答案：(A) 《特殊教育法》
? 法條依據（節錄重點）
《特殊教育法》第1條：
為使身心障礙及資賦優異之國民，
均有接受適性及融合教育之權利，
充分發展身心潛能，培養健全人格，
增進服務社會之能力，特制定本法。
? 法律宗旨簡要解釋：
| 條文內容 | 意涵 |
|---|---|
| 適性及融合教育 | 提供符合學生個別差異的教育環境與課程 |
| 發展身心潛能 | 幫助學生在能力範圍內發揮潛能 |
| 健全人格 | 強調整全發展，不只學業表現 |
| 服務社會能力 | 幫助學生自立、適應、回饋社會 |
? 其他選項解析：
| 選項 | 法律宗旨摘要 | 為何不對 |
|---|---|---|
| (B) 《幼兒教育及照顧法》 | 保障 2–6 歲幼兒的教育與照顧權益 | 對象是「幼兒」，非特教生 |
| (C) 《國民教育法》 | 規範國民教育（義務教育）的實施 | 強調九年國教，不特指特教 |
| (D) 《教育基本法》 | 確立教育基本理念與全民受教權 | 涵蓋所有教育階段，非針對特教 |
✨ 小記憶法：
「特教法第一條，身心資優都照顧。」
（題幹一看到「身心障礙、資賦優異、適性融合」→ 就選《特殊教育法》！）
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