72. Albert提出「合作式管理理論」作為教師管理學生的班級經營理論,其中主張教師以鼓勵的方式建立學生自尊,預防不當
行為發生,提出3C的鼓勵策略,下列何者不屬於Albert的3C?
(A)建立學生自信心,讓學生感受到他是「有能力的」(capable)
(B)發展師生正向關係,與人和諧相處(connecting)
(C)鼓勵學生參與班級事務,感到其貢獻性(contributing)
(D)重視學生的
需求,建立關懷的(caring)班級氛圍。
詳解 (共 3 筆)
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私人筆記 (共 1 筆)
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