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教甄◆學前特教組
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102年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 學前特教 教育學科試題#17776
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試題詳解
試卷:
102年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 學前特教 教育學科試題#17776 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 學前特教 教育學科試題#17776
年份:
102年
科目:
教甄◆學前特教組
73. 李老師進行了家庭與社區訪察、教師訪談與教室互動觀察等活動,蒐集資料以作為發展遲緩學生小花教學介入的參考。李老師採用了 下列何種評量?
(A)生態評量
(B)實作評量
(C)動態評量
(D)總結性評量。學前特教 教育學科 共 4 頁,第 4 頁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
14意思
B1 · 2020/06/08
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未解鎖
生態評量的特徵包括:(1) 以生態觀點看...
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