74.吳清山(民90)在《知識經濟與教育發展》指出,為了因應知識經濟時代的來臨,整個學校的行政或者是教學,都應該轉向彈性與創新,而這種改變可以分為三個『S』,下列何者不是三個『S』的範圍?
(A) 系統(system)
(B)敏捷(smart)
(C)成員 (staff)
(D)策略(strategy) 。

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統計: A(27), B(375), C(72), D(4), E(0) #46562

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#67913

吳清山(民90)指出知識經濟強調的是知識,或是資訊的生產、分配、傳播、利用所產生財富的新經濟型態。為了因應知識經濟時代的來臨,整個學校的行政或者是教學,都應該轉向彈性與創新。而這種改變可以分為三個「S」:

1.系統(System):整個行政體系將更於彈性;

2.成員(Staff):大家會更關切成員在知識經濟的專業成長活動;

3.策略(Strategy):在教學的方法要更多元、活潑、創新而且要與時代科技、網路教學相結合。

陳木金(民91)指出:在人的系統方面,學校經營管理基本是人的組織的事實,可以證明把管理和倫理聯繫起來的重要性。因為學校視人的系統,如教師、學生和行政人員的需要、願望、抱復、希望和信仰等等的啟發,都是管理行為和教育決定的重要力量。

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