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試題詳解

試卷：109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選：特殊教育專業#87574 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選：特殊教育專業#87574

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

76. 進步曲線常作為監控學生進步及特教老師績效責任的指標。進步曲線最常應用在下列哪一種評量策略？
(A)動態評量
(B)表現評量
(C)課程本位評量
(D)檔案評量。
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詳解 (共 1 筆)

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