阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 單元-教育測驗與評量篇(一)#2629
> 試題詳解
78句子完成測驗,是下列何種人格測量方法?
(A)自陳法
(B)投射法
(C)觀察法
(D)社會計量法
答案:
登入後查看
統計:
A(54), B(94), C(6), D(9), E(0) #112576
詳解 (共 1 筆)
謝信健
B1 · 2017/06/20
#2280349
一個句子尚未完成受試者完成時,大多以自己...
(共 50 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
79下列有關行為目標敘寫的原則,何者不正確?(A)強調學習的活動過程(B)使用明確可觀察的行為(C)要以學生為導向(D)只能有一項學習結果.
#112577
80題目與總分的相關是用作為哪一項測驗特質的指標?(A)效度(B)客觀化(C)標準化(D)內部一致性
#112578
81某成就測驗提供下列心理計量訊息:等值定系數0.75、α係數0.80、評分者信度0.70、折半信度0.90,則時間取樣之誤羞來源的比率為多少?(A)0.10(B)0.15(C)0.20(D)0.25
#112579
82某位受試者在魏氏兒童智力測驗的智商為85,其百分等級為多少?(A)2(B)16(C)84(D)98
#112580
83「效標混淆」現象,最有可能發生在何種效度的考驗上?(A)同時效度(B)表面效度(C)內容效度(D)外在效度
#112581
84國小國語科評量以「換句話說」作為評量之題型,旨在評量哪一種學習結果?(A)應用(B)評鑑(C)分析(D)理解
#112582
85在發展測驗的過程中,項目分析的目標在於決定:(A)每個測驗題目的難度水準(B)每個測驗題目的信度(C)每個測驗題目的效度(D)以上三個答案均是
#112583
86卡方檢定適用於那一種類型的資料?(A)類別次數(B)連續分數(C)標準分數(D)等第
#112584
87下列何者不是布魯姆(Bloom)的三大教育目標分類:(A)認知(B)情意(C)精神(D)技能
#112585
88測驗結果的一致性或穩定性,稱為:(A)顯著性考驗(B)信度(C)效度(D)因素分析
#112586
相關試卷
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309
2026 年 · #140309
115年 - 臺南市 115 學年度市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選 國小教育專業科目#140289
2026 年 · #140289
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550