79、十年樹木,百年樹人的說法是對教育的概念提出了怎樣的一種隱喻
(A)接生
(B)設計
(C)塑造
(D)生長的隱喻。

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統計: A(3), B(1), C(35), D(155), E(0) #110885

詳解 (共 2 筆)

#6053482
樹人如同栽培大樹一般,需要關注樹苗的生長...
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生長的隱喻(growth metaphor)

意謂教育卽生長。此種隱喻強調兒童成長的主動性與潛能,其將學校視如花園,學生是花木,教師係園丁。教育過程卽如栽培花木,花木有先天不同種類特質,也須後天悉心培育。此隱喻的優點在將受教育當作有生命的學習主題,因此較能顧及其主動求知的興趣與需要。盧梭、福祿貝爾與杜威多少有這種看法。


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