79.使用「百分等級」或「標準分數」來表示學生評量的結果，屬於下列何種教學評量的類型？
(A)安置式評量
(B)總結式評量
(C)常模參照式評量
(D)標準參照式評量

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統計： A(9), B(130), C(1190), D(155), E(0) #110985

詳解 (共 7 筆)

#385937
標準分數不就是Z 、T 等等的嗎 它們就是常模啊 跟標準參照沒關係
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#243908

百分等級 看成 PR值屬常模參照

 

標準分數可藉由以下公式求出：

其中σ≠0。

其中

  • X是需要被標準化的原始分數
  • σ 是母體的標準差
  • μ 是母體的平均值

Z值的量代表著原始分數和母體平均值之間的距離，是以標準差為單位計算。在原始分數低於平均值時Z則為負數，反之則為正數。

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#68697

1.常模參照評量【norm-referenced evaluation】：係以同年級或其他條件相若的一群學生在經測量所得分數為根據，取其平均數為常模，並以此常模為參照點，從而比較分析學生學習成就之優劣。只能看到受試者在團體中相對應的分數，卻很難依據分數判定成就的高低。

2.標準參照評量【criterion-referenced evaluation】：是以事先預定的標準為依據，從學生在試卷上答對題目的多少，以評定他的學業成就。可以明確知道學生學習成就的標準，卻很難了解學生在團體中的相對位置。


 

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#4733241
 百分等級(PR), 標準分數(Z、T分...
(共 24 字，隱藏中）
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#307672

這樣問應該會有疑義吧！

前常模，後標準

還是他後面意思是指標準九

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#242505

誰可以幫忙解釋為何不是D?謝謝

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#307866
這裡的標準分數應該是

例如基測國文錯1題

但今年國文全對的人很少

所以只錯一題扣的分數就會變少


簡單來說就是把錯的題數轉換成分數

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