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試題詳解

試卷：112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題：輔導活動科#115004 | 科目：教甄◆輔導活動專業

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題：輔導活動科#115004

年份：112年

科目：教甄◆輔導活動專業

79. 援引以自我效能理論為學習輔導方案設計理念，教師 較可行的輔導策略為何？
(A)設定各項學業成就競爭的公平機制
(B)要求成績表現不佳的學生抄寫課文
(C)請同學示範有效的學習方法
(D)引導學生檢視壓力，紓解情緒
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詳解 (共 1 筆)

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