79. 老師運用 Mosston 體育教學光譜,借用氣球比喻人的肺部,提問引導學生學習水肺潛水,當從水下 9 公尺上浮至
水面(surfacing)時,要將肺部空氣吐出(blowing air out)的重要性,讓學生了解波以耳定律(Boyle's law)
的原則,請問老師使用的是 Mosston 體育教學光譜的哪一式?
(A) 互惠式
(B) 導引式
(C) 擴散式
(D) 自測試
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
老師運用 Mosston 體育教學光譜,...
未解鎖
9. 下列有關摩斯登 (Mosston...