8 為了配合今年十二月的「聖誕節」，臺北市活力國小教師共同規劃設計課程，由「英語」課介紹聖誕節的來源，「國 語」課閱讀聖誕節的文章，並透過「藝術與人文」學習領域引導學生設計聖誕節的賀卡。請問，此為何種類型的課程 設計？
(A)資訊融入課程
(B)社會重建課程
(C)學校本位課程
(D)主題統整課程

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統計： A(7), B(6), C(48), D(4283), E(0) #1797258

詳解 (共 3 筆)

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