阿摩線上測驗
8.「為了建立工作職能量表的效度，蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料，以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立?
(A)效標關聯效度
(B)構念效度
(C)內容效度
(D)專家效度。
統計： A(4841), B(1015), C(579), D(36), E(0) #89561
詳解 (共 10 筆)
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效度 |
內容效度、效標關聯效度、建構效度 |
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內容 效度 |
測驗試題樣本內容是否具有與「教學目標」及「教材內容」的代表現或適切性。依據雙向戲目表進行。適用於成就測驗。 |
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效標 關聯 效度 |
(又稱實證效度、經驗效度、統計效度) 用實證分析法研究測驗分數與外在效標的關係；探討效度的類推性，即某個情境結論能夠推論或應用其他情境證據；測驗成績對目前或未來某一行為表現預測力高低，可使用「預期表」或「相關係數」進行考驗。依「測驗使用目的」與「外在效標取得時間」的不同，分為兩種： |
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1.同時效度 測驗分數與外在效標的取得在同一時間內連續完成，用以估計個人在效標方面的實際表現。適用於診斷測驗。 | |
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2.預測效度 測驗分數與外在效標的取得相隔一段時間，用以估計個人在效標方面的未來表現。適用於性向、智力測驗。 | |
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建構 效度 (構念 效度)
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指測驗能測量理論的概念或特質的程度，也就是測驗分數能夠依據某種心理學理論構念加以解釋的程度，使 用心理學的概念來解釋測驗分數的意義即是。包含內容效度與效標關聯效度。 |
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1.內部一致性分析：以測驗總分為內在效標，逐一分析個別試題與總分間的相關係數。 | |
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2.外在效度分析：先將理論建構分析後，找出合適的外在效標。 | |
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3.因素分析法 | |
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4.多項特質─多項方法分析法 |
「以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」
這句話應該是題目的關鍵，因為校標關聯效度中就有預測的功能，加上題目中的敘述是說要藉由建立「工作職能量表」來預測員工未來是否有工作滿足、生理壓力及組織承諾的能力。
個人拙見，若有說錯的地方，麻煩高手不吝指教幫忙解答~~~
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效度 |
內容效度、效標關聯效度、建構效度 |
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內 容 效 度 |
測驗試題樣本內容是否具有與「教學目標」及「教材內容」的代表現或適切性。依據雙向戲目表進行。適用於成就測驗。 |
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效 標 關 聯 效 度 |
(又稱實證效度、經驗效度、統計效度) 用實證分析法研究測驗分數與外在效標的關係；探討效度的類推性，即某個情境結論能夠推論或應用其他情境證據；測驗成績對目前或未來某一行為表現預測力高低，可使用「預期表」或「相關係數」進行考驗。依「測驗使用目的」與「外在效標取得時間」的不同，分為兩種：
1.同時效度 測驗分數與外在效標的取得在同一時間內連續完成，用以估計個人在效標方面的實際表現。適用於診斷測驗。 2.預測效度 測驗分數與外在效標的取得相隔一段時間，用以估計個人在效標方面的未來表現。適用於性向、智力測驗。 |
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建 構 效 度 (構 念 效 度) |
指測驗能測量理論的概念或特質的程度，也就是測驗分數能夠依據某種心理學理論構念加以解釋的程度，使用心理學的概念來解釋測驗分數的意義即是。包含內容效度與效標關聯效度。
1.內部一致性分析：以測驗總分為內在效標，逐一分析個別試題與總分間的相關係數。 2.外在效度分析：先將理論建構分析後，找出合適的外在效標。 3.因素分析法 4.多項特質─多項方法分析法 |
- 內容效度(content validity)：是指該衡量工具能足夠涵蓋主題的程度 。從測量工具的內容來檢查，看看是否符合測量目標所預期的內容
- 效標關聯效度(criterion related validity)(準則)：問卷整體信度的平方根
- 預測效度(predictive validity)
- 同時效度(concurrent validity)。想要預測某事情的結果或估計某種現存的行為或現象。係以其他測量為標準（習稱效標），將測量結果與效標作一比較，若彼此相關程度愈大，顯示效度愈高，反之亦反。
- 構念效度(construct validity)：衡量工具實際衡量的是什麼?
有誰看完題目知道他在講甚麼?關鍵字?在哪~~為什麼是效標關聯效度? ----這題目是同時都有同時效度和預測效度嗎?還是只有其中一種? 真的很弱的我~~哭哭中
上面很清楚
題目的關鍵字??
看完詳解仍不懂
