8.以美國學者Benjamin S. Bloom為首的研究團隊，在1956年所出版的教育目標分類架構中，把教育目標分成三個主要的領域。對應到科學教育的三個主要面向中，則「科學方法」的學習最接近Bloom等人分類架構中的哪一類目標？
(A) 認知層面
(B) 心理動作層面
(C) 情意層面
(D) 態度層面

答案：登入後查看
統計： A(2063), B(1675), C(79), D(68), E(0) #79555

詳解 (共 10 筆)

#286405
以下個人所知:

1.科學分為三大層次：科學知識、科學方法、科學精神
   ---> http://taiwaneducation.km.nccu.edu.tw/xms/content/show.php?id=387 
           images.woby.tw/wn200735173319/news2008546211.ppt 

2.現在我們所說的技能領域(psychomotor domain)
    正式名稱應該為"心理技能領域"或是如題所述"心理動作層面"
    --->見張春興<<教育心理學>>P.361，或是可以股溝大神一下... 

3.將Bloom三大目標對應於科學的三大層次如下
   Bloom三大目標       科學知識         科學方法               科學精神
                                             I                        I                               I
   科學的三大層           認知層面     心理動作層面           情意層面

#綜上所述，答案為B無誤。
139
4
#308899

Bloom三大目標       科學知識         科學方法               科學精神     

科學的三大層           認知層面         心理動作層面       情意層面


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=3829410&noslave=1&exp=96#ixzz1rAzcbNM5

27
0
#46347

上網查的資料...

根據B. S. Bloom (1956)的分類：

認知領域(the cognitive domain)  [智育]

知識的理解、思考技能

(科學的思考、科學方法)

情意領域(the affective domain)  [德育]

感觸、情感、意志、興趣、人生觀、價值觀

(科學態度)

技能領域(the psychomotor domain)  [技能]

神經—肌肉協調活動

(科學實驗儀器操作)

 

是答案有誤還是”思考技能代表”心理動作”

22
0
#298278
原來“技能”就是“心理動作”
12
0
#440840
知識相對認知
動作相對方法
精神相對情意
9
2
#431878
Bloom三大目標 認知層面 心理動作層面 情意層面
科學的三大層    科學知識 科學方法 科學精神

7
0
#1394695
心理動作層面=技能
5
0
#206239
公佈答案是B，不要亂改拉
3
0
#44953


？？ 有人可以解釋一下嗎

2
0
#206626
美國學者Benjamin S. Bloom為首的研究團隊，在1956年所出版的教育目標分類架構中，把教育目標分成三個主要的領域。對應到科學教育的三個主要面向中，則「科學方法」的學習最接近Bloom等人分類架構中的哪一類目標？（A） 認知層面（B） 心理動作層面 （C） 情意層面 （D） 態度層面
答案：B
難度：適中


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=2063190&exp=88#ixzz1VvTACvOX
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