以美國學者Benjamin S. Bloom為首的研究團隊，在1956年所出版的教育目標分類架構中，把教育目標分成三個主要的領域。對應到科學教育的三個主要面向中，則「科學方法」的學習最接近Bloom等人分類架構中的哪一類目標？
(A) 認知層面
(B) 心理動作層面
(C) 情意層面
(D) 態度層面 --- 科學方法屬於技能

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統計： A(130), B(220), C(10), D(39), E(0) #192814

詳解 (共 3 筆)

#2706144
picture#s-50,50
陳璽名 高二上 (2012/03/09)     124     
以下個人所知:

1.科學分為三大層次：科學知識、科學方法、科學精神
   ---> http://taiwaneducation.km.nccu.edu.tw/xms/content/show.php?id=387 
           images.woby.tw/wn200735173319/news2008546211.ppt 

2.現在我們所說的技能領域(psychomotor domain)
    正式名稱應該為"心理技能領域"或是如題所述"心理動作層面"
    --->見張春興<<教育心理學>>P.361，或是可以股溝大神一下... 

3.將Bloom三大目標對應於科學的三大層次如下
   Bloom三大目標       科學知識         科學方法               科學精神
                                             I                        I                               I
   科學的三大層           認知層面     心理動作層面           情意層面

#綜上所述，答案為B無誤。
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#161335

是動作技能嗎
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#1577163
求大神解釋
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