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8.林校長歷任不同國小校長，深知每所學校面對環境有別，組織氛圍、班級規模、社區特性等差異甚大，需因人、因地與
因時制宜並採取不同的行政領導方式。林校長之領導方式性質較貼近以下何種領導型態？
(A)權變領導
(B)服務領導
(C)道德領導
(D)轉型領導 。
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統計： A(1270), B(100), C(10), D(472), E(0) #3220100
統計： A(1270), B(100), C(10), D(472), E(0) #3220100
詳解 (共 6 筆)
小火龍偵探
#6107365
(A) 權變領導：領導隨環境之不同採取不同領導方式
(B)服務領導：又叫僕人式領導，不將自己視為高高在上，處處需要為他人服事，由於僕人領導表現為他人服務的行為與態度，
(C)道德領導：強調領導者培養高尚人格、落實正義倫理。
(C)道德領導：強調領導者培養高尚人格、落實正義倫理。
(D) 轉型領導：組織領導人應用其過人的影響力，轉化組織成員的觀念與態度，使其齊心一致，願意為組織的最大利益付出心力，進而促進追求組織的轉型與革新。
(其他)分佈領導：指在一個組織中領導活動散布於各個成員，每個成員在其負責領域和信任與合作氛圍下，參與領導實務運作，擔任領導角色並承擔領導責任，以利達成組織任務及提升組織效能。
整理摩友回答
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拜託教檢教甄一次過
#6057000
權變領導理論的基本假設，乃認為組織領導的效能，系取決於領導者的人格特質與情境變因二者契合的程度。因此，任何一種放諸四海而皆準的領導方式，蓋不存在。亦即「領導者」、「情境」與「效能」三者，乃成為「權變模式」的三個基本要素。
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