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教甄◆國小特教科專業知能
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107年 - 107 國立清華大學附小教師甄選T .O.S.特教 #71690
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試題詳解
試卷:
107年 - 107 國立清華大學附小教師甄選T .O.S.特教 #71690 |
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 國立清華大學附小教師甄選T .O.S.特教 #71690
年份:
107年
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
8. 讓學習者置身於一個有意義的社會情境中,整體的去學習語言;並透過文章布 局的意義關係中學習文字。這樣的學習是從現實有意義的情境中去學習文字, 所以學習者很容易能掌握住字的意義。請問這樣的教學法是:
(A) 分散識字教學法
(B) 聽覺輔助識字教學法
(C) 朗讀識字教學法
(D) 協助閱讀識字教學法
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
黃教城
B1 · 2018/11/01
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B3 · 2020/02/13
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