80. 隨著歷史事件的變遷，學校輔導的概念也有所不同，Brewer(1932)所持的觀點為何？
(A)輔導即教育
(B)輔導即診斷與治療
(C)輔導即個人成長
(D)輔導是發展性的輔導

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統計： A(35), B(3), C(7), D(22), E(0) #101507

詳解 (共 1 筆)

#244129
(一)Parsonian模式-職業輔導為代表
(二) 輔導即教育-Brewer-提供經驗和啟示
(三) 輔導是分配與適應-proctor-配合學生能力.興趣與選擇課程.
(三)輔導即診斷與治療:使用心理測驗.臨床技術以正確了解當事人及問題性質
(四)輔導即是做決定-學生面臨各類問題.適時給予協助.使學生得以發展.
(五)輔導是一群人的服務-全校性.導師更積極之角色
(六)發展性輔導-職業.教育.生活的發展正確
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