80.在上課時，老師發現有一位學生對於老師的授課內容常能舉一反三、類推應用，此項特質可歸屬於 何項創造力行為特徵？
(A)流暢性(fluency)
(B)變通性(flexibility)
(C)獨創性(originality)
(D)精密性(elaboration)。

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統計： A(185), B(1095), C(8), D(2), E(0) #1825546

詳解 (共 5 筆)

#3439954
最佳解吉爾福（Guilford）：創造力...
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#4182534

＠Guilford)指出，創造力的內容包括以下五種特質：

＠流暢力：對同一問題能提出許多觀念以致解決問題。如，對於湯匙的用途能提出很多想法。

＠敏感力：對不尋常之環境、問題的敏感度。

＠獨創力：匠心獨出。如設計出獨特的作品。

＠變通力：隨機應變，觸類旁通。

＠精密力：精益求精、更上層樓。


→關鍵為：常能舉一反三、類推應用 
→答案選(B)變通性(flexibility)

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#3322480

流暢性...對一個問題能夠想出很多答案

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#3291697
能舉一反三、類推應用=變通性
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#3907448
流暢力：短時間內可思考出多種答案卻不一定...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3340081
未解鎖
流暢性:短時間想出許多新概念 獨特性:...
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