阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆學校行政學
>
無年度 - 謝文全 教育行政學- (第一章~第十章)1-100#24249
> 試題詳解
83.科層體制學派代表人物
(A)泰勒Taylor
(B)費堯
(C)韋伯Weber
(D)梅堯Mayo----P.34
答案:
登入後查看
統計:
A(282), B(52), C(1099), D(17), E(0) #892985
詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2015/09/02
#1143246
原本答案為D,修改為C
(共 13 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
84.當不同參照團體對同一角色的期望不同時,所引起的衝突(A)角色間的衝突(B)參照團體間的衝突(C)參照團體內的衝突(D)角色人格間的衝突---P.63
#892986
85.研擬計畫方案的技術之一,將所要計畫的問題,以書面方式交給每位成員。成員在不得交談的情況下,各自構思並寫下自己的意見,然後一起討論(A) 腦力激盪術(B)名義團體技術(C)提案制度(D)創意資料庫-----P.76
#892987
86.計畫評核術PERT,T是(A)計畫(B)評估(C)查核(D)技術
#892988
87.學生的編班(A)訓輔行政(B)人事行政(C)教務行政(D)總務行政(E)公關行政----P.6
#892989
88.檢討批判,價值批判是屬於(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)整合典範------P.15
#892990
89.KPI(A)平衡計分卡(B)計畫評核術(C)關鍵績效指標----P.95
#892991
90.布勞Blau與史考特Scott認為政黨及宗教團體是屬於何種組織(A)互利(B)企業(C)公益(D)服務
#892992
91.學生說謊被記過(為負增強物),學校規定學生若能變誠實,即可取消記過,此種消過的辦法稱為(A)正增強(B)負增強(C)懲罰(D)消弱----P.343
#892993
92.為生任的管理人,能有效組織人力和資源達成預定目標,屬於第幾級領導(A)第一級(B)第二級(C)第三級(D)第四級(E)第五級---P.324
#892994
93.運用類比的方法,將某一類型的概念來類比另一類型的概念,透過認知置換來重新詮釋意義的方法(A)道德領導(B)模擬反省(C)隱喻法(D)反省實踐----P.301
#892995
相關試卷
109年 - 109 新北市立樟樹國際實創高級中等學校教甄:學校行政實務與班級經營管理#86989
2020 年 · #86989
101年 - 高雄市101年度教育部補助國民小學充實行政人力計畫聯合甄選26-50#8327
2012 年 · #8327
101年 - 高雄市101年度「教育部補助國民小學充實行政人力計畫」聯合甄選1-25#8325
2012 年 · #8325
100年 - 100年度教育行政易錯題#4763
2011 年 · #4763
100年 - 100教育行政&霸凌#3016
2011 年 · #3016
94年 - 謝文全 教育行政學(第一章~第十章)1-100#55819
2005 年 · #55819
無年度 - 學校行政(第七版)吳清山著 (1~6章)#99230
-999 年 · #99230
無年度 - 謝文全 教育行政學(第一章~第十章)101-200#82042
-999 年 · #82042
無年度 - 謝文全 教育行政學- (第一章~第十章)101-200#48038
-999 年 · #48038
無年度 - 謝文全 教育行政學- (第一章~第十章)1-100#24249
-999 年 · #24249