83.賈克森(Jackson, 1968)的「教室生活」(Life in Classroom)一書，對教室中的師生互動生活的社會結構 樣貌，有許多發人深省的觀點。其中他認為教室生活中由 3R 所構成的「潛在課程」對兒童的影響 比「形式課程」為大。此 3R 即規則(rule)、規定(regulation)和哪一個呢？
(A) 規律(routine)
(B) 優化(refinement)
(C) 反思(reflection)
(D) 回應(response)

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統計： A(1799), B(42), C(401), D(253), E(0) #3108684

詳解 (共 5 筆)

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賈克森(Jackson, 1968)B...
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賈克森(Jackson, 1968)的「教室生活」(Life in Classroom) - 規則、規定、規律

口訣 : 傑克森在教室裡養了三隻烏龜-規則、規定、規律

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#5830510
Philip Jackson利用參與觀察研究方法，描述公立小學的學童教室情境中，學生是作為擁擠團體中的一員、是被獎賞或斥責的潛在接受者、是制度權威下的人質，在這種充滿了規則、規定和規律(3R)的運作下，有效地培養了學生忍耐、服從的特性，目的在於為未來的社會生活做準備。

類題參考
https://app.yamol.tw/item/2034520?info=item.2034520
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#6057311
補充～除了3R 所構成的「潛在課程」，...
(共 290 字，隱藏中）
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#7293194
賈克森（Philip Jackson） ...
(共 303 字，隱藏中）
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