85.多元智慧指語言、邏輯數字、空間、身體動作、音樂、人際關係、內省、自然觀察。所以根據Gardner的多元智慧理論，大多數唐氏症兒童也有其優勢能力，如：
(A)音樂
(B)人際關係
(C)動作
(D)以上皆是

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統計： A(405), B(344), C(62), D(1489), E(1) #21396

詳解 (共 10 筆)

#152713


有跟唐寶寶相處過的其實都會選D！

我在想題目是說唐寶寶的「優勢能力」，而不是最佳的或最好的，因為優勢能力應該不只一個。

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#192221


理論跟現實的差距....

\\總覺得唐寶寶的人際關係需要加強............

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#352755

我是覺得還好

我跟很多唐寶寶接觸過

他們的人際關係的確不錯

除了在普通班的唐寶寶動作可能較佳外

在特教班的唐寶寶音樂跟動作幾乎比不上其他障礙類別的學生，可以說是有些落後

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#1136446
多元智慧主張每人有其優勢的智能，所以唐寶寶也有其優勢智能；這裡的優勢應是指個體內差異中表現較好的能力，而非跟其他人比。  
例如主修鋼琴的同學和知名鋼琴家都應具有良好的音樂智能，我們不會說「主修鋼琴的同學技巧不如知名鋼琴家，所以不算具備音樂智能。」
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#2971734
唐氏症兒童有其優勢能力
(共 13 字，隱藏中）
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#151554

不懂+1

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#82438

唐寶寶人際關係通常都不好吧?!

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#92090


??不解?

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#60096
誰說明一下?謝謝
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#98513
唐寶寶人際關係通常都不好吧?

贊成＝ ＝....
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