86.將學習視為個體在社會情境中向楷模行為觀察模仿的歷程,是哪一派學習理論的觀點?
(A)認知學習論
(B)人本學習論
(C)社會學習論
(D)行為學習論。
答案:登入後查看
統計: A(11), B(5), C(1289), D(68), E(1) #47872
統計: A(11), B(5), C(1289), D(68), E(1) #47872
詳解 (共 3 筆)
#261737
行為主義:
古典制約→學習是制約反應(非故意介入的)
工具制約→學習是增強的(用增強物介入)
社會學習論→學習是榜樣→替代增強(替代學習)
社會學習論的班都拉較不會任為全由他控因素,加入了自律的部份,也就是觀察學習。
古典制約→學習是制約反應(非故意介入的)
工具制約→學習是增強的(用增強物介入)
社會學習論→學習是榜樣→替代增強(替代學習)
社會學習論的班都拉較不會任為全由他控因素,加入了自律的部份,也就是觀察學習。
8
0
#261640
行為學習論是S-R的歷程,有具體的刺激物-才有反應,社會學習論觀察。
1
0
#261553
這答案C、D都可以吧
0
0