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試題詳解

試卷:112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#115012 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#115012

年份:112年

科目:教甄◆特殊教育專業

86. 下列幾位老師為學生進行的評量調整作法中,何者較 適切?
甲、因為學生注意力短暫,陳老師將題目字句及行距加大
乙、因為學生有書寫障礙,王老師將文字填空題改為圈選方式
丙、因為學生會衝動作答,李老師運用口頭與視覺提示學生要先看題目
丁、因為學生閱讀能力影響數學應用題作答,林老師刪除該生考卷之應用題
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)丙、丁
(D)甲、丁
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
甲.方法比較適合於有視覺障礙的學生。 ...
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