88.下列有關全園性教保活動課程發展會議之敘述何者正確？
(A)為了達到最大的行政效益，可併入園 務會議，達到園務宣導與溝通的目的，並凝聚課程共識
(B)為了更精緻的討論課程內容和實施方式， 可由各年段教師依據專長組成班群的方式進行之
(C)由全園課程發展委員會經由規劃、實施、檢討 的過程，進行課程決定
(D)依據《幼兒園教保服務實施準則》，每學年應至少召開一次全園性教保 活動課程發展會議

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統計： A(150), B(788), C(1760), D(267), E(0) #1616779

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#2653253

(A)為了達到最大的行政效益，可併入園務會議，達到園務宣導與溝通的目的，並凝聚課程共識→不可併入園務會議


(B)為了更精緻的討論課程內容和實施方式， 可由各年段教師依據專長組成班群的方式進行之 →全員皆要出席


(C)由全園課程發展委員會經由規劃、實施、檢討的過程，進行課程決定→正確 


(D)依據《幼兒園教保服務實施準則》，每學年應至少召開一次全園性教保 活動課程發展會議 →每學期



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#2653248

3.有關全園性教保活動課程發展會議之敘述，下列何者正確？ 
(A)由全園課程發展委員會經由規劃、實施、檢討的過程，進行課程決定 
(B)此會議由各年段教保人員以班群的方式進行即可，才能更詳盡地討論課程內容和 實施方式 
(C)依據《幼兒園教保服務實施準則》，每學年應至少召開一次全園性教保活動課程 發展會議 
(D)為了達到最大的行政效益，可併入園務會議，以達到園務宣導、溝通和凝聚課程 共識的目的 

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#2315297
教育部　函 發文日期：中華民國105年...
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私人筆記#6942508
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