88.林老師認為既有社會科課本中所舉的在地社區的事例還是太少,有礙學生提升其對在地事務的瞭解與認識。 因此,她嘗試利用上課開始的三分鐘介紹在地大小事,也盡可能以社區的人物、議題、文化等來做課程內 容,並反思其課程成效。試問,林老師的這種方式,彰顯那一種課程研究的理念?
(A)課程的理論研究
(B)課程的應用研究
(C)課程的行動研究
(D)課程的跨國研究

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統計: A(40), B(894), C(4121), D(16), E(0) #871115

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#1320144
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