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教甄◆教育專業科目-中等
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104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟 教育專業科目#23227
> 試題詳解
96. 學校所安排的朝會、聯課活動、社團活動、週會、慶典等等,乃是屬於下列哪一類的課程概念?
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空白課程
答案:
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統計:
A(100), B(3070), C(44), D(14), E(0) #871123
詳解 (共 1 筆)
Vivian Chung
B1 · 2017/04/03
#1861997
非正式課程名詞解釋: 學校的課程結構可...
(共 507 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
Ching Fu
2023/11/05
私人筆記#5552673
未解鎖
⚾︎本卷96、97、99做比較 ☘️課程...
(共 427 字,隱藏中)
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相關試題
97. 有些教科書只呈現社會和諧的一面,卻忽略了社會另一面的衝突情形。這種指出學校「沒教甚麼?」、「缺 乏了甚麼?」的觀點,是下列哪一個課程概念所要指出的? (A)非正式課程(informal currculum) (B)空無課程(null curriculum) (C)潛在課程(hidden curriculum) (D)理想課程(ideal curriculum)
#871124
98. 下列有關螺旋式課程(Spiral curriculum)的敘述,何者錯誤? (A)螺旋式課程重視學科的邏輯順序 (B)螺旋式課程重視學生的結構與認知發展 (C)螺旋式課程強調課程的統整性 (D)螺旋式課程旨在加廣加深逐漸複雜化
#871125
99.陳老師注重品德教育,但他強調以身作則,對待班級幹部與同學們都會客氣地說「請」、「謝謝」、「對不起」。 請問,陳老師所身體力行的是下列哪一種課程的概念? (A)正式課程 (B)非正式課程 (C)空無課程 (D)潛在課程
#871126
100. 下列那一項法令中,明文規定了「使學生不受任何體罰,造成身心之侵害」? (A)憲法 (B)國民教育法 (C)教育基本法 (D)教師法
#871127
1. 下列哪一項不是《學生輔導法》制定的目標? (A)健全學生輔導工作 (B)達成教訓輔三合一 (C)維護學生身心健康 (D)促進學生全人發展
#871128
2. 依據《學生輔導法》,縣市政府中辦理各項學生輔導工作之規劃及執行的單位,是指下列何者? (A)學生輔導科 (B)學生輔導諮詢會 (C)學生輔導諮商中心 (D)學生輔導工作委員會
#871129
3. 下列何者是縣市政府推動國民中學適性輔導工作的權責單位? (A)學生輔導諮詢會 (B)學生輔導諮商中心 (C)學生輔導工作委員會 (D)生涯發展教育工作執行委員會
#871130
4. 下列哪一項不屬於《學生輔導法》中所指稱的「專業輔導人員」? (A)社會工作師 (B)諮商心理師 (C)臨床心理師 (D)精神科醫師
#871131
5. 下列有關「輔導教師」的敘述何者不正確? (A)應擔任輔導相關課程授課教師 (B)應負責執行發展性與介入性輔導措施 (C)應具備高級中等以下學校輔導教師資格 (D)應修畢至少四十小時之職前基礎培訓課程
#871132
6. 下列哪一項不屬於《學生輔導法》中所指稱的「介入性輔導措施」? (A)提供親師諮詢服務 (B)進行校園危機處理 (C)進行個案管理及輔導 (D)提供個別諮商及小團體輔導
#871133
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