試題詳解

88. 蓉蓉老師是國二的自然老師，在教導「光與光合作用」 單元時，同儕需要了解光合作用中氧化還原的概念，在 諮詢特教教師有關班上身心障礙學生小白的特殊需求 後，修正小白的學習目標為「能將班級中的植物定期澆 花與曬太陽」，請問蓉蓉老師是針對課程內容做了哪一種 調整方式？
(A)簡化
(B)替代
(C)分解
(D)重整