89.英國倫敦大學教授皮特斯(Richard Peters) 強調：「教育涉及了一種具有內在價值性的活動，其具備卓越而且可以評估的內在標準，不應該受到外在的價值標準的牽制與控制。」(Peters, 1966, 15)。這是比較偏向哪一種課程設計模式？
(A)「目標模式」
(B)「歷程模式」
(C)「情境模式」
(D)「學術模式」。

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統計： A(493), B(4280), C(685), D(203), E(0) #28170

詳解 (共 7 筆)

#40559

 

歷程模式 ★「人文課程方案」 ★教師是引導者，學生主動學習 ★鼓勵學生探索具有價值的學習內容 ★知識是經由個體與環境交互作用的經驗中建構而來 ★學習結果具有不確定性，課程應教導爭論而不是真理

★認為課程設計的最優先工作是建立教育過程中的一些程序原則。

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#1084842
1、先建立程序原則
2、皮特斯是歷程模式
3、教導爭論而非真理。
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1
#970539
歷程，會讓我想到這些現在經歷的過程都是有價值的。
4
1
#811615

學術模式是??

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1
#393362
內在歷程模式
1
1
#369117

內在價值"活動"---->歷程模式...
1
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#4719581
人文課程方案（英）教師在教師情境扮演“研...
(共 91 字，隱藏中）
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