89.Glaser提出的一般教學模式未包含下列哪一項：
(A)教學目標　
(B)評量　
(C)起點行為　
(D)環境。

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統計： A(20), B(77), C(88), D(3358), E(0) #94131

詳解 (共 1 筆)

#237228
美國學者葛來斯（Rodert Glaser）所設計的「一般教學模式」中，即明確地指出教學歷程分為教學目標、起點行為、教學活動，以及教學評量四個循序漸進的步驟，而由教學評量所產生的回饋作用，則針對教學過程的各步驟，提供修正與調整的建議。（方炳林(1992)．普通教學法．臺北：三民。)
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