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試題詳解

試卷:106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#61289 | 科目:初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#61289

年份:106年

科目:初等/五等/佐級◆教育學大意

9 社會階層化影響教育成就的理論模式有物質條件、教育態度、價值觀念與語言類型等,上述這些因素被 歸類為什麼變項?
(A)自變項
(B)依變項
(C)中介變項
(D)背景變項
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